12.06.2025
р.
Тема: Підсумковий урок
Завдання: повторити тему «Лінійні рівняння та їх
системи»
11.06.2025
р.
Тема: Підсумкова діагностична робота
Завдання: виконати діагностичну роботу
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3047479
09.06.2025
р.
Тема: Розв’язування систем лінійних рівнянь різними
способами
Завдання: Параграфи 26-30 с.220 повторити
05.06.2025
р.
Тема: Повторення. Розв’язування систем лінійних
рівнянь різними способами
Завдання: Параграфи 26-30 с.220 повторити
04.06.2025
р.
Тема: Повторення. Лінійна функція, побудова графіка
лінійної функції
Завдання: Параграф 24 с.196 повторити. Пройти тест
02.06.2025
р.
Тема:Повторення. Тотожні перетворення виразів.
Доведення тотожностей
Завдання: Параграф 5 с.48 повторити
29.05.2025 р.
Тема: Повторення. Лінійне рівняння з однією змінною Завдання: Параграфи 1-3 с. 14 повторити
28.05.2025 р.
Тема: Діагностична робота №6 «Системи лінійних рівнянь з двома змінними»
Завдання: виконати діагностичну роботу
Тема: Систематизація знань та підготовка до контрольної роботи
Завдання: Параграфи 26-30 повторити, підготуватися до діагностичної роботи
22.05.2025 р.
Тема: Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь
Завдання: Параграф 30 с.245 повторити
21.05.2025 р.
Тема: Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь
Завдання: Параграф 30 с.245 повторити
Тема: Розв’язування задач за допомогою систем лінійних рівнянь
Завдання: Параграф 30 с.245. №1246, №1250
15.05.2025
р.
Тема: Розв’язування систем лінійних рівнянь
способом додавання
Завдання: Параграф 29 повторити. №1226, №1228
14.05.2025 р.
Тема: Розв’язування систем рівнянь з двома змінними способом додавання
Завдання: Параграф 29 с. 239 опрацювати. №1221, №1224
Тема: Розв’язування систем лінійних рівнянь способом підстановки
Завдання: Параграф 28 с. 233 повторити. №1201, №1205
21.04.2025 р.
Тема: Графік лінійного рівняння з двома змінними
Завдання: Параграф 26 с. 220 опрацювати. №1138, №1151
07.04.2025 р.
Тема: Лінійна функція, її графік та властивості
Завдання: Параграф 24 с. 196 повторити. №1047, №1050
02.04.2025 р.
Тема: Лінійна функція, її графік та властивості
Завдання: Параграф 24 с. 196 опрацювати. №1039, №1045
Тема: Графік функції. Графічний спосіб задання функції
Завдання:Параграф 23 повторити. №1027, №1029
27.03.2025 р.
Тема: Графік функції. Графічний спосіб задання функції
Завдання: Параграф 23 с. 190 повторити. Пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9305498
26.03.2025 р.
Тема: Графік функції. Графічний спосіб задання функції
Завдання: Параграф 23 с. 190 опрацювати. №1013, №1017
Тема: Означення функції. Функціональна залежність
Завдання: Параграф 22 с.177 повторити. №990, №992
Тема: Функція. Способи задання функцій
Завдання: Параграф 22 с.177 опрацювати. №982, №984
19.03.2025 р.
Тема: Діагностична робота №4 «Формули скороченого множення»
Завдання: виконати діагностичну роботу
Діагностична робота № 4
Тема «Формули скороченого множення»
1. (1 б) Подайте у вигляді многочлена вираз (3х+2)2.
А) 3х2+6х+4; Б) 9х2+12х+4; В) 3х2+12х+2; Г) 9х2+6х+4.
2. (1 б) Вираз (5а+3b)(5а-3b) тотожно дорівнює виразу:
А) 25а2+9b2; Б) 5а2-3b2; В) 25а2-9b2; Г) 5а2+3b2.
3. (1 б) Подайте тричлен с2-8с+16 у вигляді квадрата двочлена.
А) (с-4)(с+4); Б) (с-4)2; В) (с-8)2; Г) (с+8)(с-8).
4. (1 б) Подайте вираз 0,09а2-81b2 у вигляді добутку.
А) (0,3а-9b)2; Б) (0,03а-9b)(0,03а+9b); В) (0,3а-9b)(0,3а+9b); Г)(0,03а-9b)2.
5. (1 б) Спростіть вираз (х-3)(х2+3х+9).
А) х2-9; Б) х3-9; В) х3+27; Г) х3-27.
6. (2 б) Розкладіть на множники вираз 8х3-у3.
А) (4х-у)(4х+у); Б) (2х+у)(4х2-2ху+у2); В) (2х-у)(4х2+2ху+у2) ;
Г) (2х-у)(4х2+4ху+у2) .
7. (2 б) Спростіть вираз.
1) (3а-4b)(3a+4b)-(2a+3b)2;
2) (х-1)(х2+х+1)+(3-х)(9 +3х+ х2).
8. (1 б) Розв’яжіть рівняння:
1) (2х-5)2-(2х+5)2=40;
9. (2 б) Спростіть вираз (3-b)(3+b)(9+b2)+(4+b2)2 і знайдіть його значення при b=.
17.03.2025 р.
Тема: Систематизація знань та підготовка до тематичного оцінювання
Завдання: Параграфи 16-21 повторити. Завдання 1-3 с. 159
13.03.2025 р.
Тема: Застосування
кількох способів розкладання на множники. Самостійна робота
Завдання: Параграф 21
повторити. Виконати самостійну роботу
12.03.2025 р.
Тема: Застосування
кількох способів розкладання на множники
Завдання: Параграф 21 повторити.
№858, №862
10.03.2025 р.
Тема: Застосування
кількох способів розкладання на множники
Завдання: Параграф 21
с. 152 опрацювати. №846, №848
27.02.2025 р.
Тема: Сума і
різниця кубів
Завдання: Параграф 20
с. 146 повторити. №820, №822
26.02.2025 р.
Тема: Сума і різниця кубів
Завдання: Параграф 20 с. 146 опрацювати. №816, №818
20.02.2025 р.
Тема: Розкладання на множники різниці квадратів двох виразів
Завдання: Параграф 19 с. 144 опрацювати. №782, №786
19.02.2025 р.
Тема: Множення різниці двох виразів на їх суму. Самостійна робота
Завдання: виконати самостійну роботу
17.02.2025 р.
Тема: Множення
різниці двох виразів на їх суму
Завдання: Параграф 18
ст. 136 повторити. №761, №762
13.02.2025 р.
Тема: Множення різниці двох виразів на їх суму
Завдання: Параграф 18 с. 136 повторити. №758, №760
12.02.2025 р.
Тема: Множення різниці двох виразів на їх суму
Завдання: Параграф 18 с. 136 опрацювати, вивчити формулу. №753, №755
10.02.2025 р.
Тема: Розкладання на множники за допомогою формул квадрат суми і квадрат різниці
Завдання: Параграф 17 повторити. №732, №734
06.02.2025 р.
Тема: Розкладання на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці
Завдання: виконати самостійну роботу
05.02.2025 р.
Тема: Розкладання на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці
Завдання: Параграф 17 ст. 134 повторити. Пройти тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1716243
03.02.2025 р.
Тема: Квадрат суми та квадрат різниці
Завдання: Параграф 17 ст. 134 повторити. №724, №726
30.01.2025 р.
Тема: Квадрат
суми та квадрат різниці
Завдання: Параграф 17
ст. 131 опрацювати. №720, №722
20.01.2025 р.
Тема: Розкладання многочленів на множники способом групування
Завдання: Параграф 15 ст. 117 опрацювати. №646, №648
26.12.2024 р.
Тема: Підсумковий
урок
Завдання: Параграф 14
ст. 110 повторити. Пройти тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2922689
25.12.2024 р.
Тема: Множення
многочлена на многочлен
Завдання: Параграф 14
ст. 110 опрацювати
23.12.2024 р.
Тема:
Діагностична робота №3 «Многочлени»
Завдання: виконати
діагностичну роботу
19.12.2024 р.
Тема: Розкладання
многочленів на множники способом винесення спільного множника з дужки
Завдання: Пройти тест https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1141237
16.12.2024 р.
Тема: Самостійна
робота
Завдання: виконати
самостійну роботу
12.12.2024 р.
Тема: Множення
одночлена на многочлен
Завдання: Параграф 12
повторити. №513, №515
11.12.2024 р.
Тема: Множення
одночлена на многочлен
Завдання: Параграф 12
ст. 98 опрацювати. №506, №509
09.12.2024 р.
Тема: Діагностична
робота №2 «Одночлен. Стандартний вигляд одночлена»
Завдання: виконати
діагностичну роботу ст. 81 завдання 1-7.
05.12.2024 р.
Тема: Додавання і віднімання многочленів
Завдання: Параграф 11 повторити. №473, №475
04.12.2024 р.
Тема: Додавання і
віднімання многочленів
Завдання: Параграф 11
ст. 91 повторити. Пройти тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1762925
02.12.2024 р.
Тема: Многочлен.
Степінь многочлена
Завдання: Параграф 11
ст. 91 опрацювати. №464, №466
28.11.2024 р.
Тема: Многочлен.
Подібні члени многочлена та їх зведення
Завдання: Параграф 10
ст. 85 повторити. №445, №448
27.11.2024 р.
Тема: Многочлен.
Подібні члени многочлена та їх зведення
Завдання: Параграф 10 ст. 85 опрацювати. №436, №440
25.11.2024 р.
Тема: Множення
одночленів. Піднесення одночлена до степеня
Завдання: Параграф 9
повторити. №417, №419
21.11.2024 р.
Тема: Множення
одночленів. Піднесення одночлена до степеня. Самостійна робота
Завдання: виконати
самостійну роботу
Тема: Множення одночленів. Піднесення одночлена до степеня
Завдання: Параграф 9 ст. 74 повторити. №410, №414
14.11.2024 р.
Тема: Множення
одночленів. Піднесення одночлена до степеня
Завдання: Параграф 9
ст. 74 опрацювати. №406, №408
13.11.2024 р.
Тема: Одночлен.
Стандартний вигляд одночлена
Завдання: Параграф 8
ст. 70 повторити
01.11.2024 р.
Тема: Одночлен. Стандартний вигляд одночлена
Завдання: Параграф 8 ст. 70 опрацювати. №386, №389
30.10.2024 р.
Тема: Властивості степеня з натуральним показником
Завдання: Параграф 7 ст. 61 опрацювати. №335, №338, №341
28.10.2024 р.
Тема: Степінь з натуральним показником
Завдання: Параграф 6 ст. 54 повторити. №314
24.10.2024 р.
Тема: Степінь з натуральним показником
Завдання: Параграф 6 ст. 54 повторити. №310, №312.
Пройти тест
https://matematikatests.in.ua/stepin-z-naturalnym-pokaznykom-test-3-algebra-7-klas/
23.10.2024 р.
Тема: Степінь з натуральним показником
Завдання: Параграф 6 ст. 54 опрацювати. №304, №306
21.10.2024 р.
Тема: Тотожні перетворення виразів. Доведення тотожностей
Завдання: Параграф 5 ст. 48 повторити. №284, №286
17.10.2024 р.
Тема: Тотожні перетворення виразів. Доведення тотожностей
Завдання: Параграф 5 ст. 48 повторити. №276, №282.
Пройти тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5650661
16.10.2024 р.
Тема: Тотожні вирази. Тотожності
Завдання: Параграф 5 ст. 48 опрацювати. №268, №272
14.10.2024 р.
Тема: Вирази зі змінними. Цілі раціональні вирази. Числове значення виразу
Завдання: Параграф 4 ст. 41 опрацювати. №233, №240
10.10.2024 р.
Тема: Діагностична робота №1 «Лінійні рівняння з однією змінною»
Завдання: виконати діагностичну роботу
09.10.2024 р.
Тема: Узагальнення та систематизація знань
Завдання: Повторити параграфи 1-3, підготуватися до
діагностичної роботи. №216, №222
07.10.2024 р.
Тема: Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь. Самостійна робота
Завдання: виконати самостійну роботу (з кожного рівня вибираємо по одній задачі, всього 4. кожна задача — 3 бали)
Початковий рівень
1. Розв`яжіть рівняння 5х + 32 =5- 4х.
2. Якщо
задумане число зменшити на 1, а результат збільшити у 3 рази , то отримаємо 15. Знайдіть задумане число.
Середній рівень
1. Матері
50 років, а синові – 20.Скільки років тому мати була у 3 рази старша за сина ?
2. У
Миколки і Іванка порівну марок. Якщо Миколка віддасть Іванку 5 марок, то у
нього залишиться у 2 рази менше марок, ніж у Іванка. Скільки марок у кожного
хлопчика?
Достатній рівень
1.На одному складі
було дров у 2 рази більше, ніж на
другому. Якщо на перший склад привезти ще 80 т дров, а на другий -145, то на
обох складах буде дров порівну. Скільки
тонн дров було на кожному складі спочатку?
2.
Потрібно розміняти 100 грн на 2 грн і 5 грн купюри так , щоб всіх купюр було 26.
Скільки потрібно 2 грн куп`юр?
Високий рівень
1.На одному складі було 185 т вугілля, а на другому 237
т. Перший склад відпускав щодня по 15 т вугілля, а другий по 18 т. Через скільки днів на другому складі буде в 1,5 раза більше ,
ніж на першому?
2. Сума цифр
двозначного числа дорівнює 11. Якщо до цього числа додати 63, то дістанемо число, позначене тими ж
цифрами, але записане у зворотному порядку. Знайдіть це число.
03.10.2024 р.
Тема: Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь
Завдання: Параграф 3 повторити. №187, №189
02.10.2024 р.
Тема: Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь
Завдання: Параграф 3 повторити. №181, №185. Пройти тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6459387
30.09.2024 р.
Тема: Розв’язування задач за допомогою лінійних рівнянь
Завдання: Параграф 3 ст. 28 опрацювати. №170, №172
26.09.2024 р.
Тема: Лінійне рівняння з однією змінною
Завдання: Параграф 2 повторити. Пройти тест
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1112373
25.09.2024 р.
Тема: Лінійне рівняння з однією змінною
Завдання: Параграф 2 повторити. №116, №118
23.09.2024 р.
Тема: Лінійне рівняння з однією змінною
Завдання: Параграф 2 ст. 19 опрацювати. № 106, № 109
19.09.2024 р.
Тема: Загальні відомості про рівняння
Завдання: Параграф 1 ст. 14 опрацювати. № 86, № 88, № 91
18.09.2024 р.
Тема: Раціональні числа та дії з ними. Самостійна робота
Завдання: виконати самостійну роботу
16.09.2024 р.
Тема: Раціональні числа та дії над ними
Завдання: № 60, № 68
12.09.2024 р.
Тема: Відношення і пропорції
Завдання: №52, №54
11.09.2024 р.
Тема: Відношення і пропорції
Завдання: №48, №50
09.09.2024 р.
Тема: Арифметичні дії зі звичайними дробами.
Відсотки
Завдання: №36, №38
05.09.2024 р.
Тема: Артфметичні дії зі звичайними дробами
Завдання: №32, №38
04.09.2024 р.
Тема:Повторення вивченого в 6 класі
Завдання: Розв'язати №292, №293
